EMS · Mobilisation · Pratique professionnelle
Transferts sécurisés en EMS: préparer le geste avant de mobiliser la personne
Un transfert ne commence pas au moment où le professionnel soulève, guide ou accompagne. Il commence par l’observation des capacités de la personne, de son état du jour, de l’espace disponible et du matériel réellement accessible.
Checklist avant un transfert
La personne comprend-elle ce qui va être fait et peut-elle participer ?
Son état, sa douleur ou sa fatigue ont-ils changé depuis le dernier transfert ?
Le sol, les freins, les appuis et l’espace de déplacement sont-ils vérifiés ?
Le moyen auxiliaire nécessaire est-il présent, réglé et connu du professionnel ?
Le niveau d’aide choisi correspond-il aux capacités du moment ?
Les rôles sont-ils clairs lorsqu’un second professionnel intervient ?
Observer les capacités disponibles le jour même
Une technique apprise ne peut pas être appliquée mécaniquement à toutes les personnes ni à tous les moments. La fatigue, la douleur, l’attention, l’équilibre ou la compréhension peuvent varier et modifier le niveau d’aide nécessaire.
Avant le geste, le professionnel gagne à vérifier ce que la personne peut initier seule, ce qui demande une guidance et ce qui nécessite une aide plus soutenue. Cette observation évite autant la sous-assistance que l’aide excessive.
- Repérer les appuis et mouvements encore disponibles.
- Expliquer le déroulement avec des consignes courtes et compréhensibles.
- Réévaluer lorsque l’état de la personne diffère de l’habitude.
Préparer l’environnement et les moyens auxiliaires
Un fauteuil mal positionné, un frein oublié ou un espace encombré peuvent rendre difficile un geste pourtant maîtrisé. L’organisation matérielle fait donc partie intégrante du transfert sécurisé.
Les moyens auxiliaires ne remplacent pas l’analyse. Ils doivent être choisis, réglés et utilisés en fonction de la situation, des recommandations internes et des compétences de l’équipe.
- Dégager la trajectoire avant de commencer.
- Vérifier les freins, hauteurs, appuis et réglages utiles.
- Renoncer et demander de l’aide lorsque les conditions ne sont pas réunies.
Coordonner le geste avec la personne et l’équipe
Les transferts deviennent plus sûrs lorsque chacun sait ce qui va se passer. La personne accompagnée doit pouvoir anticiper le mouvement; lorsque deux professionnels interviennent, l’un d’eux doit donner un repère commun et rythmer l’action.
Cette coordination limite les efforts opposés, les changements de direction imprévus et les gestes brusques. Elle soutient aussi le sentiment de sécurité de la personne.
- Annoncer les étapes avant le mouvement.
- Définir qui guide lorsque plusieurs professionnels interviennent.
- Faire un retour bref après une situation difficile.
Distinguer transfert sécurisé et prévention globale des chutes
La sécurité d’un transfert contribue à réduire certains risques, mais la prévention des chutes couvre un champ plus large: facteurs individuels, environnement quotidien, médicaments, habitudes, chaussage, organisation et conduite à tenir après un événement.
Séparer ces deux objectifs aide une institution à choisir la bonne formation. L’une travaille d’abord la mobilisation et les gestes; l’autre structure une démarche collective autour du risque de chute.
- Choisir la formation transferts pour consolider les gestes de mobilisation.
- Choisir la formation prévention des chutes pour travailler les facteurs de risque et le suivi.
- Articuler les deux lorsque les besoins de l’équipe couvrent l’ensemble du parcours.
Un article ne remplace pas l’apprentissage pratique
Les techniques de transfert doivent être exercées avec une formatrice, adaptées aux personnes et appliquées selon les procédures et moyens auxiliaires de l’établissement.
Questions fréquentes
Quelle différence avec une formation prévention des chutes ?
La formation transferts travaille principalement la mobilisation, le niveau d’aide, la posture et les moyens auxiliaires. La prévention des chutes aborde plus largement les facteurs de risque, l’environnement et la conduite institutionnelle.
Peut-on travailler avec le matériel de notre établissement ?
Oui. Une formation sur site permet de relier les exercices aux espaces, aux moyens auxiliaires et aux situations rencontrées par l’équipe.
La formation concerne-t-elle uniquement les EMS ?
Non. Elle peut être adaptée aux EPSM, EMS, OSAD, cliniques, hôpitaux et institutions où les professionnels accompagnent des personnes dans leurs déplacements.
