Alzheimer et troubles cognitifs

Mieux comprendre les comportements liés aux troubles cognitifs : Genève

Cette formation aide les équipes à mieux comprendre les troubles cognitifs, ajuster la communication et préserver la relation au quotidien. Elle peut être organisée dans le canton de Genève, dans vos locaux, avec des exemples adaptés à votre institution.

Public concerné

Professionnels, cadres et équipes d’EMS, d’OSAD, d’unités de psychogériatrie et d’institutions de institutions genevoises, EPSM, EMS, foyers pour mineurs, OSAD, cliniques, hôpitaux, directions, cadres et responsables formation qui accompagnent des personnes présentant des troubles cognitifs.

Comprendre les comportements avant de chercher une réponse

  • Décoder l’agitation, le refus, la déambulation ou l’anxiété.
  • Adapter la communication et les routines aux capacités de la personne.
  • Soutenir les proches et renforcer la cohérence de l’équipe.

Contexte local à Genève

À Genève, les équipes travaillent souvent dans un environnement dense, avec des contraintes de coordination, de pluridisciplinarité et de disponibilité importantes.

Une formation organisée sur site permet de limiter les déplacements, d’adapter les exemples aux services concernés et de relier les apports aux procédures déjà présentes dans l’institution.

  • Adapter le format à des équipes urbaines et souvent pluridisciplinaires.
  • Faciliter la participation grâce à une intervention dans les locaux.
  • Relier les exemples à la coordination entre métiers, cadres et partenaires.

Pourquoi former les équipes à Alzheimer et aux démences dans le canton de Genève ?

Les troubles cognitifs modifient la mémoire, l’orientation, la communication et la manière dont la personne comprend son environnement. Les équipes ont besoin de repères communs pour préserver la relation et éviter les réponses contradictoires.

  • Comprendre les principaux effets des troubles cognitifs dans le quotidien.
  • Observer les comportements avant de les interpréter.
  • Adapter l’environnement, les consignes et les routines.

Ce que la formation doit rendre possible

La formation aide les professionnels à analyser les situations, choisir des réponses non médicamenteuses adaptées et soutenir les proches dans les moments sensibles.

  • Décoder les situations d’agitation, de refus ou d’anxiété.
  • Préserver l’autonomie et les capacités de la personne.
  • Partager des repères durables au sein de l’équipe.

Quand renforcer les compétences autour de la démence ?

Une formation devient utile lorsque les comportements liés aux troubles cognitifs mettent les équipes ou les proches en difficulté.

Les comportements déconcertent

Agitation, refus ou déambulation sont difficiles à comprendre.

Les réponses varient

Les pratiques changent selon les professionnels ou les moments de la journée.

Les proches ont besoin de repères

Les échanges autour de l’évolution de la maladie sont délicats.

L’équipe s’épuise

Les situations répétées fragilisent la relation et la continuité de l’accompagnement.

Questions fréquentes

La formation Alzheimer et démence peut-elle être organisée dans le canton de Genève ?

Oui. Elle peut être organisée à Genève, dans vos locaux ou plus largement en Suisse romande selon les besoins de votre institution.

Cette formation est-elle adaptée aux EMS ?

Oui. Elle est particulièrement pertinente pour les EMS, les unités de psychogériatrie, les OSAD et les équipes qui accompagnent des personnes présentant des troubles cognitifs.

Peut-on travailler à partir de situations vécues ?

Oui. Les exemples peuvent être reliés aux situations rencontrées par l’équipe, dans le respect de la confidentialité.