Autismus-Spektrum (ASS)
Wissen über Autismus in Teampraxis umsetzen: Wallis
Diese Weiterbildung hilft Teams, das Autismus-Spektrum besser zu verstehen, die Kommunikation anzupassen und in Alltagssituationen kohärente Antworten zu entwickeln. Sie kann im Kanton Wallis in Ihren Räumlichkeiten durchgeführt werden, mit Beispielen, die auf Ihre Institution zugeschnitten sind.
Zielgruppe
Sozialpädagogische, Pflege- und Begleitteams, Kader und Fachpersonen von Walliser Institutionen, sozialpsychiatrischen Institutionen, Alters- und Pflegeheimen sowie Kinder- und Jugendheimen, die mit Situationen im Autismus-Spektrum konfrontiert sind.
Gemeinsame Orientierungspunkte, um autistische Menschen besser zu begleiten
- Beobachtetes Verhalten mit den Bedürfnissen der Person verbinden.
- Kommunikation, Umgebung und Übergänge anpassen.
- Gemeinsame Antworten unter Fachpersonen entwickeln.
Lokaler Kontext im Wallis
Im Wallis können die Distanzen zwischen Standorten und die Verfügbarkeit der Teams die Organisation einer Weiterbildung erschweren.
Eine Durchführung vor Ort hilft, die Mitarbeitenden in ihrem Arbeitsumfeld weiterzubilden und die Übungen mit den Situationen zu verbinden, die das Team tatsächlich erlebt.
- Reisewege verringern, wenn die Standorte weit auseinanderliegen.
- Die Sitzung an die Arbeitszeiten der Teams anpassen.
- Mit Beispielen arbeiten, die nahe am institutionellen Alltag sind.
Warum ein Team im Kanton Wallis zum Autismus-Spektrum weiterbilden?
Teams suchen selten eine abstrakte Definition von Autismus. Sie wollen vor allem konkrete Situationen verstehen: schwierige Übergänge, sensorische Überlastung, Kommunikation, unverstandenes Verhalten, Spannungen im Team oder widersprüchliche Antworten je nach Fachperson.
- Eine gemeinsame Sprache rund um Autismus, sensorische Bedürfnisse und Kommunikation teilen.
- Anweisungen, Orientierungshilfen, Umgebung und berufliche Haltung anpassen.
- Kohärente Antworten zwischen Sozialpädagoginnen und -pädagogen, Pflegenden, Kadern und Begleitpersonen entwickeln.
Was eine Weiterbildung zum Autismus-Spektrum ermöglichen soll
Eine nützliche Weiterbildung hilft dem Team, zu beobachten, bevor es deutet, zwischen scheinbarem Widerstand und Überlastung zu unterscheiden und dann einfache, realistische und über die Zeit weiterverfolgte Anpassungen zu wählen.
- Mögliche Auslöser erkennen: Lärm, Warten, Veränderung, unklare Anweisung oder Überlastung in der Beziehung.
- Hilfsmittel und Routinen einführen, die zum institutionellen Alltag passen.
- Die Antworten im Team klären, um Widersprüche zu vermeiden und die Begleitung zu sichern.
Wann sollte ein Team zum Autismus-Spektrum weitergebildet werden?
Eine Weiterbildung wird sinnvoll, wenn Situationen unterschiedlich gedeutet werden oder die Anpassungen nicht kohärent sind.
Die Reaktionen sind unterschiedlich
Die Fachpersonen reagieren auf vergleichbare Situationen unterschiedlich.
Übergänge sind schwierig
Veränderungen, Wartezeiten und Unvorhergesehenes führen regelmässig zu Spannungen.
Die Kommunikation muss angepasst werden
Anweisungen und Hilfsmittel werden von der Person nicht immer verstanden.
Das Team möchte dauerhafte Kohärenz
Die Anpassungen müssen geteilt und über die Zeit beibehalten werden.
Nützliche Seiten zu diesem Thema
Häufige Fragen
Kann die Weiterbildung zum Autismus-Spektrum im Kanton Wallis durchgeführt werden?
Ja. Sie kann im Wallis, in Ihren Räumlichkeiten oder darüber hinaus in der ganzen Westschweiz durchgeführt werden, je nach Bedarf Ihrer Institution.
Sprechen Sie eher von Autismus oder von ASS?
Beide Begriffe werden von den Teams verwendet. Die Weiterbildung behandelt die Autismus-Spektrum-Störung, ihre konkreten Auswirkungen und nützliche berufliche Anpassungen.
Eignet sich die Weiterbildung für Kinder- und Jugendheime?
Ja. Die Beispiele lassen sich an sozialpsychiatrische Institutionen, Alters- und Pflegeheime, Kinder- und Jugendheime, sozialpädagogische Institutionen und interdisziplinäre Teams anpassen.
Kann man von Situationen ausgehen, die unser Team erlebt hat?
Ja. Das ist oft das nützlichste Format, um die Orientierungspunkte zum Autismus-Spektrum in kohärente und anwendbare Praktiken umzusetzen.
